The Australian Library Journal· 2015
Metaliteratür: Bilgi Okuryazarlığını Yeniden Tanımlayarak Öğrencileri Güçlendirmek
Metaliteracy: Reinventing information literacy to empower learners
- 113atıf
- 2015yıl
Kısa özet
Metaliteratür, bilgiyi yalnızca tüketmenin ötesine geçerek, bilginin oluşturulması ve paylaşılmasını vurgulayarak bilgi okuryazarlığı kavramını yeniden şekillendirir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Metaliteratür, bilgi okuryazarlığını dijital, görsel ve medya okuryazarlığı gibi diğer okuryazarlıklarla bütünleştirir.
- Bilginin yalnızca alınması değil, aktif olarak oluşturulması ve paylaşılması rolünü vurgular.
- Bu çerçeve, bireyleri bilgi inşası ve yayılımı için gerekli becerilerle donatmayı hedefler.
- Metaliteratür, dijital çağda bilgi okuryazarlığının gerekli bir evrimi olarak sunulmaktadır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Mackey and Jacobsen began working on this book during the Seventh International Conference on Conceptions of Library and Information Science in 2010, where they presented on the topic of metalitera...
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. The Australian Library Journal, 2015 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Kütüphane ve Bilgi Bilimleri
Library and Information SciencesSocial Sciences