The Reference Librarian· 2026Q2
Bilgi okuryazarlığı beklentilerinin genişlemesiyle personel modellerini uyumlu hale getirme: Bir vaka çalışması
Aligning staffing models with expanding information literacy expectations: A case study
- 0atıf
- Q2SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Montclair Eyalet Üniversitesi Kütüphaneleri, 2022-2025 yılları arasında Araştırma ve Referans Hizmetleri departmanını, artan bilgi okuryazarlığı taleplerini ve personel sıkıntılarını gidermek amacıyla, yardımcı öğretim üyeleri istihdam ederek, eşzamansız materyaller geliştirerek ve referans hizmetlerini yeniden tasarlayarak yeniden yapılandırdı.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Akademik kütüphaneler, personel kısıtlamaları eşliğinde artan bilgi okuryazarlığı desteği beklentileriyle karşı karşıyadır.
- Montclair Eyalet Üniversitesi Kütüphaneleri, 2022-2025 yılları arasında Araştırma ve Referans Hizmetleri departmanını yeniden yapılandırdı.
- Stratejiler arasında yardımcı/geçici personel istihdamı, eşzamansız öğrenme materyallerinin geliştirilmesi ve referans hizmetlerinin yeniden tasarlanması yer aldı.
- Departman, öğretimi başarıyla sürdürdü, yeni bir müfredatı destekledi ve yeni girişimler uyguladı.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Academic libraries are experiencing expanded expectations for supporting information literacy at the same time that staffing levels are strained by retirements, reorganizations, and shifting institutional priorities. This case study shares how the Research and Reference Services department at Montclair State University Libraries restructured its teaching, learning, and research support operations from 2022 to 2025 to remain responsive to growing demand for instruction across multiple modalities, supported the rollout of a new general education curriculum, maintained critical research support services, and even implemented new initiatives to support student and faculty success. Strategies undertaken to minimize the impact of staffing shortages on students and faculty include the hiring of experienced librarians as part-time adjuncts and temporary full-time librarians; the development of asynchronous learning materials; iterative redesigns of reference service delivery; and the implementation of alternative staffing models. This article shares successes, challenges, and lessons learned from the Libraries’ various attempts at aligning staffing models with growing information literacy expectations.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. The Reference Librarian, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Kütüphane ve Bilgi Bilimleri
Library and Information SciencesSocial Sciences