PofoliaPofolia ile paylaşıldı

Computers and Education Artificial Intelligence· 2021Q1· Derleme

Eğitimde yapay zeka teknolojileri: Son araştırmalar ve gelecek yönelimleri

AI technologies for education: Recent research & future directions

Ke Zhang, Ayşe Aslan

Kısa özet

1993-2020 yılları arasındaki 40 yapay zeka eğitim (AIEd) empirik çalışmasının bir incelemesi, mevcut eğilimleri, faydaları ve uygulamaları ortaya koymakta, etik hususlar ve disiplinlerarası işbirliği ihtiyacını vurgulamaktadır.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Ana noktalar

  • 1993-2020 yılları arasındaki 40 empirik AIEd çalışması analiz edildi.
  • Mevcut AIEd teknolojileri, uygulamaları ve faydaları belirlendi.
  • Yapay zeka teknolojik ilerlemeleri ile eğitim uygulamaları arasındaki boşluk kapatıldı.
  • Pratik çıkarımlar ve gelecek araştırma yönelimleri vurgulandı.
  • Yapay zeka etiği, gizlilik ve disiplinlerarası işbirliğinin önemi vurgulandı.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Özet (abstract)

From unique educational perspectives, this article reports a comprehensive review of selected empirical studies on artificial intelligence in education (AIEd) published in 1993–2020, as collected in the Web of Sciences database and selected AIEd-specialized journals. A total of 40 empirical studies met all selection criteria, and were fully reviewed using multiple methods, including selected bibliometrics, content analysis and categorical meta-trends analysis. This article reports the current state of AIEd research, highlights selected AIEd technologies and applications, reviews their proven and potential benefits for education, bridges the gaps between AI technological innovations and their educational applications, and generates practical examples and inspirations for both technological experts that create AIEd technologies and educators who spearhead AI innovations in education. It also provides rich discussions on practical implications and future research directions from multiple perspectives. The advancement of AIEd calls for critical initiatives to address AI ethics and privacy concerns, and requires interdisciplinary and transdisciplinary collaborations in large-scaled, longitudinal research and development efforts.

Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Computers and Education Artificial Intelligence, 2021 · DOI ↗

ÇıkarımlarPremium
Makaleye SorÜcretsiz hesapla

Ücretsiz hesapla devam et

Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.

Web'de ücretsiz devam et

Google ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.

Telefonda:

Alan: Bilgisayar Bilimi Uygulamaları

Computer Science ApplicationsComputer Science