PofoliaShared via Pofolia

Abant Sosyal Bilimler Dergisi· 2023

Türkiye’de Çocuk Gelişimi Bölümü Erkek Lisans Öğrencisi Olmak: “Erkek Adam Çocuk Gelişimi mi Okur?”

Erhan Alabay, Rana Alan, Betül AÇIKALIN, Demet ERDENCİ et al.

Short summary

Male child development students in Turkey predominantly choose the field out of necessity and feel isolated due to its female-dominated nature, facing societal stigma that questions the suitability of men in this profession.

AI-generated from the title and abstract; the full text is not read.

Abstract

Bu araştırmanın amacı, Türkiye’nin farklı üniversitelerinin Çocuk Gelişimi bölümlerinde öğrenim görmekte olan, erkek lisans öğrencilerinin mesleği seçme sürecinden başlayıp üniversitede öğrenim görme sürecine kadar yaşadıkları deneyimleri ortaya çıkarmaktır. Araştırma nitel araştırma modeli ile tasarlanmıştır. Çalışmaya Türkiye’nin farklı şehirlerinde Çocuk Gelişimi bölümünde öğrenim gören 18 erkek lisans öğrencisi katılmıştır. Veriler “Demografik Bilgi Formu” ve “Erkek Çocuk Gelişimi Lisans Öğrencilerinin Bölümle ilgili Deneyimleri Görüşme Formu” ile toplanmıştır. Çalışma sonucunda, erkek çocuk gelişimi öğrencilerinin çoğunlukla zorunluluktan dolayı bu bölümü seçtiği görülmüştür. Ayrıca lisans bölümünde okumaktan memnun olmalarına rağmen, bölümün kadın ağırlıklı bir bölüm olmasından dolayı sınıfta kendilerini yalnız hissettikleri sonucuna ulaşılmıştır. Son olarak katılımcıların çoğu, bir erkek olarak çocuk gelişimi bölümünde okuduğu için toplum tarafından olumsuz yorumlar aldığını ve çoğunlukla çocuk gelişimi bölümünün erkeğe uygun bir meslek olmadığına dair görüşlerle karşılaştığını belirtmişlerdir.

The authors' abstract, as published at the source. Abant Sosyal Bilimler Dergisi, 2023 · DOI ↗

TakeawaysIn the app
Key pointsIn the app
Ask the paperIn the app

The rest is in the Pofolia app

Takeaways, key points and questions to the paper; new summaries every day for your field. Free.

Sign in on the web to open

Field: Education

EducationSocial Sciences