DergiPark (Istanbul University)· 2017
The New Method of Teaching Reading Quran
- 0citations
- 2017year
Short summary
A new Quran reading teaching method has been developed to address shortcomings in existing systems, focusing on child-friendly techniques and modern pedagogical approaches.
AI-generated from the title and abstract; the full text is not read.
Key points
- Existing Quran reading teaching methods lack in-depth scientific analysis and systematic critique.
- A new teaching method, 'New Quran Reading Teaching Method,' has been developed.
- This method prioritizes children's cognitive abilities and learning styles.
- It focuses on addressing systemic deficiencies rather than merely updating old materials.
AI-generated from the title and abstract; the full text is not read.
Abstract
Kur’an okuma öğretimi halkı Müslüman ülkelerde vatandaşların muhatap olduğu ilk eğitim safhalarından olmuştur. Günümüzde de Kur’an okuma öğretimine yönelik ana okulu ve kreşlerde dahi eğitim verilebilmektedir. Bu eğitimin hangi şartlarda ve kime, nasıl verildiğine dair bilimsel çalışmalar yaygınlık kazanmamıştır. Çoğunlukla Diyanet İşleri Başkanlığı görevlilerince ilk çocukluk çağından yaşlılığa kadar insan hayatının bütün evrelerinde verilen bu eğitimin esasları, metodu ve niteliğine dair henüz geniş çapta, sistemi derinlemesine eleştirebilen, problemleri tespit edip çözüm teklif edebilen bir bilimsel yayına rastlayamadığımızı üzüntüyle belirtmek isteriz. Çalışmamızda bu boşluk dikkate alınarak öncelikle mevcut Kur’an okuma öğretim sisteminin özellikleri, materyalleri, metotları tespit edilmiş; bu hususlar insaflı bir bakış açısıyla eleştirilmiş, çözüm olarak yeni bir Kur’an okuma öğretim yönteminin geliştirilmesinin gereği izah ve ifadeye gayret edilmiştir. Yeni Kur’an Okuma Öğretim Yöntemi ismini verdiğimiz bu yöntem tamamen yeni bir bakış açısıyla ele alınmış, klasik araçların modernize edilerek değil, mevcut sistemin eksiklikleri giderilerek, muhatap kitlenin yoğunlukla çocuk yaşta olduğu dikkate alınarak, çocukların algı ve seviyesine uygun çizgi, teknik ve usullerle tamamen yeni bir anlayışla değerlendirilmiştir.
The authors' abstract, as published at the source. DergiPark (Istanbul University), 2017 · DOI ↗
Continue with a free account
Ask the paper: 3 free questions a day about this paper; save it, get its citation, new summaries every day for your field. Takeaways are Premium.
Continue free on the webSign in with Google or Apple; no card needed. You come back to this paper.
On your phone:
Field: Education
EducationSocial Sciences