Journal of the Learning Sciences· 2016Q1
Müfredat Ortak Tasarımında Öğretmen Yetkisi İçin Organizasyon
Organizing for Teacher Agency in Curricular Co-Design
- 185atıf
- Q1SCImago
- 2016yıl
Kısa özet
Kültürel-Tarihsel Aktivite Teorisi (KTAT) tarafından bilgilendirilen bir tasarım araştırma yaklaşımı, yeni fen bilgisi müfredat materyallerinin ortak tasarımında öğretmen yetkisini başarıyla teşvik etti.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Kültürel-Tarihsel Aktivite Teorisi (KTAT), tasarım araştırmasını organize etmek için bir çerçeve olarak kullanıldı.
- Öğretmenler, yeni fen bilgisi müfredat materyallerinin ortak tasarımına aktif olarak katıldılar.
- İşbirlikçi tasarım sürecini desteklemek için özel araçlar ve rutinler kullanıldı.
- Öğretmenler, tasarım sürecinin unsurlarını benimsediler, uyarladılar ve alternatifler önerdiler.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Cultural-historical activity theory (CHAT) approaches to intervention aim for transformative agency, that is, collective actions that expand and bring about new possibilities for activity. In this article, we draw on CHAT as a resource for organizing design research that promotes teachers’ agency in designing new science curriculum materials. We describe how CHAT informed our efforts to structure a collaborative design space in which teachers and other participants sought to develop new curriculum materials intended to help realize a new vision for science education. Specifically, we describe the tools and routines we deployed to support the design process, and we analyze the ways in which teachers took up elements of our design process as well as how they adapted, resisted, and suggested alternative tools and strategies to help develop new curriculum materials. In so doing, we illustrate ways in which CHAT can serve as a guide both for organizing collaborative design processes and for analyzing their efficacy.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Journal of the Learning Sciences, 2016 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: İnsan Faktörleri ve Ergonomi
Human Factors and ErgonomicsSocial Sciences