International Journal of Bilingual Education and Bilingualism· 2012Q1
Çeviri Dili ve Ulusötesi Okuryazarlıklar: Çok Dilli Sınıflar İçin İki Dillilik Merceği
Translanguaging and transnational literacies in multilingual classrooms: a biliteracy lens
- 807atıf
- Q1SCImago
- 2012yıl
Kısa özet
Çok dilli sınıflar, öğrencilerin tam iletişim repertuvarlarından yararlanarak ve ilk dil kullanımını caydırmak yerine yenilikçi eğitim uygulamalarını teşvik edebilir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
ÇıkarımlarUygulamada
Ana noktalarUygulamada
Makaleye SorUygulamada
Devamı Pofolia uygulamasında
Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.
Web'de giriş yaparak açAlan: Dilbilim ve Dil
Linguistics and LanguageSocial Sciences