PofoliaPofolia ile paylaşıldı

Canadian Foreign Policy Journal· 2026Q2

Eğitim ve tekniklerin ötesinde – OSINT'e özel pedagoji ve eğitim arayışı

Beyond training and techniques – searching for an OSINT-tailored pedagogy and education

Giangiuseppe Pili

Kısa özet

Bu makale, yükseköğretimde OSINT becerilerine yönelik artan talebi karşılamak üzere eleştirel düşünme, veri okuryazarlığı ve epistemik açıklığı vurgulayan yeni bir Açık Kaynak İstihbaratı (OSINT) eğitimi pedagojik yaklaşımı önermektedir.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Ana noktalar

  • OSINT, benzeri görülmemiş bir erişilebilirlik ve kamu güveni kazanmıştır, ancak teorik olarak yetersizdir ve üniversitelerde nadiren öğretilmektedir.
  • Profesyonel ortamlarda etkili OSINT bilgisi ve becerilerine yönelik artan bir talep bulunmaktadır.
  • Makale, eleştirel düşünme, veri okuryazarlığı ve epistemik açıklığı vurgulayan bir OSINT eğitim yaklaşımı önermektedir.
  • Bu pedagoji, OSINT'i yükseköğretim müfredatlarına entegre etmek için geleneksel eğitim ve tekniklerin ötesine geçmektedir.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Özet (abstract)

Since Russia's full-scale invasion of Ukraine, open-source intelligence (OSINT) has become widely recognised and accessible in the Western world. OSINT itself is not new as open-source information has always been part of intelligence collection. However, its accuracy, public trust, and accessibility have reached unprecedented levels in recent years. As a result, OSINT remains an under-theorized field and is rarely taught in universities worldwide. As a result, there is a growing demand for knowledge and skills that can be effectively applied in professional settings. Although intelligence education is already a topic of debate within intelligence studies, more attention could be given to how OSINT should be taught or integrated into higher education curricula. This research aims to explore a possible approach to OSINT education, emphasising critical thinking, data literacy, and an appreciation for epistemic openness.

Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Canadian Foreign Policy Journal, 2026 · DOI ↗

ÇıkarımlarUygulamada
Makaleye SorUygulamada

Devamı Pofolia uygulamasında

Çıkarımlar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.

Web'de giriş yaparak aç

Alan: İnsan Faktörleri ve Ergonomi

Human Factors and ErgonomicsSocial Sciences