Journal of Education and Work· 2014Q2
Öğrencilerin Değişim Laboratuvarı Müdahalesinde Dönüştürücü Faillik Gelişimi
The emergence of learners’ transformative agency in a Change Laboratory intervention
- 243atıf
- Q2SCImago
- 2014yıl
Kısa özet
Bir Değişim Laboratuvarı müdahalesi, katılımcıların dönüştürücü failliğini destekledi; bu faillik zamanla ve oturumlar boyunca gelişerek bireysel eylemlerin ötesine geçip kolektif değişim çabalarına dönüştü.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Değişim Laboratuvarı müdahaleleri, katılımcılarda dönüştürücü failliği teşvik edebilir.
- Dönüştürücü faillik ifadeleri, zamanla ve farklı oturum konuları boyunca evrimleşmiştir.
- Çalışma, altı farklı türde dönüştürücü faillik ifadesi belirlemiştir.
- Dönüştürücü faillik, bireysel eylemlerin ötesine geçen kolektif bir olgudur.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Changes and transformations in organisations are traditionally initiated by the management. This approach does not, however, encourage the agency of all the members in an organisation to engage in cooperative development of the activity. This paper presents an analysis of the development of participants’ transformative agency in a Change Laboratory (CL) intervention. In a CL, the participants analyse conflicts and disturbances in their local activity and search for ways to transform current work practices. In the analysis, we identified six types of expressions of transformative agency which evolved over the course of the laboratory sessions and across the topical contents of those sessions. Furthermore, we examined to what extent the expressions of agency produced by the participants reflected individual and collective agency. Our key argument based on the research findings is that transformative agency goes beyond the individual and the situational here-and-now actions. It is produced and maintained in collective change efforts and evolves over time.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Journal of Education and Work, 2014 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: İnsan Faktörleri ve Ergonomi
Human Factors and ErgonomicsSocial Sciences